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miércoles, 28 de octubre de 2015

Resumen Tema 2: Hardware

Capítulo 1: Bit


Bit es el acrónimo de Binary Bit (dígito binario). Es un dígito del sistema de numeración binario. La capacidad de almacenamiento de una memoria digital se mide en bits. Mientras que en el sistema de numeración decimal se unas 10 dígitos en el binario se utilizan solo dos, el 0 y el 1.
Unidad mínima de información utilizada en informática o en la teoría de la información. Representa dos valores cualquiera con solo asignar a uno de ellos el estado de "apagado" (0) y a otro el de encendido (1).

1.1. Combinaciones de bits.

Para representar más información en un dispositivo digital necesitaremos más número de bits.
Con dos bits podremos hacer cuatro composiciones diferentes: (0,0), (01), (1,1), (1,0).
A través de secuencias de bits se puede descodificar cualquier valor.
Un byte tiene un número de bits que no tiene que estar fijado, pero si contiene 8 bits se le denomina octeto.

1.2. Valor de posición.

El cualquier sistema de numeración el valor de los números depende de en que posición se encuentren.
En el decimal cada vez que nos movemos un paso a la izquierda el dígito vale 10 veces más, si nos movemos a la derecha 10 veces menos.
En el binario cada vez que nos movemos a la izquierda el dígito vale el doble, si nos movemos a la derecha vale la mitad.
Se pueden representar fracciones mediante una coma fija. La representación de una coma fija es similar a la notación científica de una calculadora de mano.
Para indicar el subíndice con el que se ha representado el número, en el decimal con 10 y en el binario con 2.

1.3. Bits más y menos significativos.

-Bit más significativo: el que tiene mayor peso, se representa en el extremo izquierdo.
-Bit menos significativo: tiene menor peso, se representa en el extremo derecho.

1.4. Little endian y Big endian.

Se refiere al orden que las máquinas asignan a los bytes con números reales. Independientemente de cual se utilice, los bits están ordenados de la misma manera en ambos.
-Little endian: bytes menos significativos en el extremo mas bajo de la memoria.
-Big endian: bytes menos significativos en el extremo mas alto.

1.5. Arquitectura de 4, 6, 8, 12, 32 y 64.

Los CPUs o microprocesadores se refieren al tamaño en número de bits que tiene los registros internos del procesador y la capacidad de procesamiento de la Unidad aritmético lógica. Representa la capacidad de trabajo con los datos en el número máximo de bits.





Capítulo 2: Byte.

Unidad de información básica utilizada en computación y telecomunicaciones que resulta equivalente a un conjunto ordenado de bits  también llamado octeto. No tiene un símbolo utilizado para su representación, pero en algunos países se representa con B.

2.1. Visión general.

Unidad de información digital en combinación con los prefijos del SI o los prefijos binarios.
Cantidad de datos más pequeña que un ordenador podría "morder". 
Secuencia contigua de bits en un flujo de datos serie, es la unidad de datos más pequeña con significado. Es un tipo de datos o un sinónimo en ciertos lenguajes de programación, suficientemente grande como para albergar cualquier miembro del juego de caracteres básico del entorno de ejecución .
2.2. Historia.

El término byte fue acuñado por Werner Buchholz en 1957 durante las primeras fases de diseño del IBM 7030 Stretch. Originalmente fue definido en instrucciones de 4 bits, permitiendo desde uno hasta dieciséis bits en un byte. Un tamaño fijo de byte de 8 bits se adoptó posteriormente y se promulgó como un estándar.

2.3. Visión detallada. 

El byte fue elegido para ser un submúltiplo del tamaño de palabra de un ordenador, desde cinco
a doce bits. Se integran firmemente en estándares comunes como Ethernet y HTML. Según el país se utiliza la b o B para representar el bit. Al conjunto de 8 bits se le denomina octeto.

-Múltiplos del byte.
Los prefijos utilizados para los múltiplos del byte normalmente son los mismos que los prefijos del SI, también se utilizan los prefijos binarios, pero existen diferencias entre ellos. Los prefijos del SI se basan en base 10 y los prefijos binarios en base 2.

2.4. Unidades relacionadas. 

Algunos microprocesadores pueden realizar actividades en conjuntos de 4 bits, estos conjuntos se denominan nibbles, también se le denomina semiocteto.
El conjunto de dos bits se llama crumb.
La información fraccional normalmente se mide en bits y no se utiliza en otros campos de computación e investigación.

2.5. Los periféricos.

-Entrada: introducen información al ordenador (teclado, ratón, escáner, micrófonos, mandos de videojuegos, videocámaras, tabletas, lectores de código de barras, pantallas táctiles, tablets PC, etc).
Características de un monitor:  Frecuencia Hz (nº de veces que muestra la imagen en un segundo),  resolución de pantalla en píxeles (nº  de puntos obtenidos al multiplicar filas por columnas), profundidad de color (nº de bits utilizados para dar información de color a cada píxel), compatibilidad entre tarjeta de vídeo y monitor, ...
-Salida: reciben información del ordenador (pantalla, monitor, altavoces, etc).
Uno de ellos es la impresora, que puede ser: matricial, térmica, por chorro de tinta, láser, plotter o 3D.
-Entrada/Salidad: como el modem-router, los equipos multifunción, ...




Capítulo 3: Sistema Binario.

Es un sistema de numeración en el que los números se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1). Es uno de los que se utilizan en las computadoras, debido a que estas trabajan internamente con dos niveles de voltaje.

3.1. Historia del sistema binario.

El matemático indio Pingala presentó la primera descripción que se conoce de un sistema de numeración binario en el siglo tercero antes de nuestra era, lo cual coincidió con su descubrimiento del concepto del número cero.
Series similares de combinaciones binarias se han utilizado en otras civilizaciones. En 1605 Francis Bacon habló de un sistema por el cual las letras del alfabeto podrían reducirse a secuencias de dígitos
binarios. El sistema binario fue documentado en su totalidad por Leibniz, en el siglo XVII, en su artículo "Explication de l'Arithmétique Binaire". En él se mencionan los símbolos binarios usados por matemáticos chinos.
En 1854, el matemático británico George Boole publicó un artículo que marcó un antes y un después, detallando un sistema de lógica que terminaría denominándose Álgebra de Boole.

-Aplicaciones.
En 1937, Claude Shannon realizó su tesis doctoral en la cual implementaba el Álgebra de Boole y aritmética binaria utilizando relés y conmutadores por primera vez en la historia. En 1937, George Stibitz, trabajando por aquel entonces en los Laboratorios Bell, construyó una computadora
basada en relés, que permitieron un programa de investigación en 1938 con Stibitz al mando.
Stibitz logró enviar comandos de manera remota a la Calculadora de Números Complejos a través de la línea telefónica mediante un teletipo. Fue la primera máquina computadora utilizada de manera remota a través de la línea de teléfono.

3.2. Representación.

Puede ser representado por solo dos dígitos. Un número binario puede representar cualquier secuencia de bits. El valor numérico representado en cada caso depende del valor asignado a cada símbolo. 
Los valores numéricos pueden representar dos voltajes diferentes; también pueden indicar polaridades magnéticas sobre un disco magnético. Un “positivo”, “sí", o “sobre el estado” no es necesariamente el equivalente al valor numérico de uno; esto depende de la nomenclatura usada.

3.3. Conversión entre binario y decimal.

-Decimal a binario.
Se divide el número del sistema decimal entre 2, cuyo resultado entero se vuelve a dividir entre 2, y así sucesivamente hasta que el dividendo sea menor que el divisor, 2. A continuación se ordenan los restos empezando desde el último al primero, simplemente se colocan en orden inverso a como aparecen en la división, se les da la vuelta. Este será el número binario que buscamos.

-Decimal (con decimales) a binario.
1º. Se transforma la parte entera a binario.
2º. Se sigue por la parte fraccionaria multiplicando cada número por 2. Si el resultado es 1 o mayor se anota como 1. Si es menos que 1 se anota como 0.
3º. Se colocan los números en orden de obtención.
4º. Algunos se transforman en dígitos periódicos.

-Binario a decimal.
1º. Por el lado derecho del número en binario, cada cifra multiplíquela por 2 elevado a la potencia consecutiva.
2º. Después de realizar cada una de las multiplicaciones, sume todas y el número resultante será el equivalente al sistema decimal.

-Binario a decimal (con parte fraccionaria binaria). 
1º. Cada número multiplíquelo por 2 elevado a la potencia consecutiva inversa.
2º. Después de realizar cada operación sume todas y el número equivalente sera el binario transformado al sistema decimal.

-Sustracción de números binarios.
El algoritmo de la resta en sistema binario es el mismo que en el sistema decimal. Pero conviene repasar la operación de restar en decimal para comprender la operación binaria, que es más sencilla. Los términos que intervienen en la resta se llaman minuendo, sustraendo y diferencia.

3.4. Operaciones con binarios.

-Producto entre números binarios.
El algoritmo del producto en binario es igual que en números decimales; aunque se lleva a cabo con más sencillez, ya que el 0 multiplicado por cualquier número da 0, y el 1 es el elemento neutro del producto.

-División de binarios.
La división en binario es similar a la decimal; la única diferencia es que a la hora de hacer las restas, dentro de la división, estas deben ser realizadas en binario.

3.5. Conversión entre sistema binario y octal.

-Sistema binario a octal.
Establecer un método directo para convertir de la base dos a la base ocho, sin tener que convertir
de binario a decimal y luego de decimal a octal.
1º. Agrupe la cantidad binaria en grupos de 3 en 3 iniciando por el lado derecho. Si al terminar de agrupar no completa 3 dígitos, entonces agregue ceros a la izquierda.
2º. Vea el valor que corresponde de acuerdo a la tabla.
3º. Cantidad correspondiente en octal se agrupa de izquierda a derecha.

-Octal a binario.
Cada dígito octal se convierte en su binario equivalente de 3 bits y se juntan en el mismo orden.

3.6. Conversión entre binario y hexadecimal.

-Binario a hexadecimal.
1º. Agrupe la cantidad binaria en grupos de 4 en 4 iniciando por el lado derecho. Si al terminar de agrupar no completa 4 dígitos, entonces agregue ceros a la izquierda.
2º. Vea el valor que corresponde de acuerdo a la tabla.
3º. Cantidad correspondiente en hexadecimal se agrupa de derecha a izquierda.

-Hexadecimal a binario.
Para pasar de Hexadecimal a binario, se remplaza el número Hexadecimal por el equivalente de 4 bits, de forma similar a como se hace de octal a binario.



Capítulo 4: ASCII.

Es un código de caracteres basado en el alfabeto latino, tal como se usa en inglés moderno por el Comité Estadounidense de Estándares, evolución de conjunto de números utilizados en telegrafía. Utiliza 7 bits para representar los caracteres pero se añade uno adicional para corregir los errores. 
Fue publicado como estándar por primera vez en 1967 y fue actualizado por última vez en 1986. En la actualidad define códigos para 32 caracteres no imprimibles.
Casi todos los sistemas informáticos actuales utilizan el código ASCII o una extensión compatible para representar textos y para el control de dispositivos que manejan texto como el teclado

El Hardware y los dispositivos electrónicos.

En esta actividad hemos escogido dos dispositivos electrónicos que usamos a diario:


Teléfono móvil
1.º) Nombre del dispositivo: BQ Aquaris 5
2.º) Tipo de microprocesador que emplea: Quad Core Cortex A7 hasta 1,2 GHz. Con hasta 4 núcleos.
3.º)  Memoria RAM: 1 Gb.
4.º) Tipos de conectores y puertos de comunicación: 3G/3.5G/4G según el modelo, WiFi y Bluetooth        4.0.
5.º) Dispositivos de entrada: entrada para auriculares, pantalla táctil, dos ranuras para dos tarjetas              SIM, una ranura para una tarjeta de memoria y un puerto USB.
6.º) Dispositivos de salida: pantalla táctil, camara frontal y trasera con flash (8 Mpx, auto enfoque,            flash Led) y altavoz.
7.º) Dispositivos de almacenamiento: posee una memoria interna de 8 GB o 16 GB según el modelo,         cuenta con una ranura para una tarjeta de memoria para tarjetas de hasta 64 GB.
8.º) Tipo de tarjeta gráfica y tipo de tarjeta de sonido: tarjeta gráfica PowerVR™ SGX544 hasta 286          MHz y la tarjeta de sonido combina el chip de Cirrus Logic, el sound box y la tecnología Dolby          permitiendo un sonido Hi-Fi.
                                                                   Samsung Galaxy Tab

1) Nombre del dispositivo: Samsung Galaxy Tab

 2)Tipo de microprocesador que emplea: 1 GHz del Galaxy S

 3) Memoria RAM de que dispone: Memoria RAM 1 GB DDR3

 4) Tipos de conectores y puertos de comunicación con que cuenta: USB; estándar, mini, micro, On- The-Go, etc… Y conector Jack de audio

 5) Dispositivos de entrada con que cuenta: ratón, pantalla táctil capacitiva, teclado virtual, lector de huellas.

 6)Dispositivos de salida con que cuenta: cámara frontal y cámara principal.

 7) Dispositivos de almacenamiento: modo de almacenamiento masivo



 8)Tipo de tarjeta gráfica (nombre y memoria) y tipo de tarjeta de sonido: tarjeta gráfica. 220 MHz.

jueves, 15 de octubre de 2015

Actividad 2: Aplicaciones Informática Distribuida.

BOINC es una plataforma digital creada para la ayuda en la investigación por medio de ordenadores. Consiste en que, tanto personas como entidades, pueden leer los proyectos en los que trabajan, que se encuentran en su página web, descargar el programa y escoger uno o varios, y decidir si ayudar en la investigación de alguno de ellos. Abarcan varias posibilidades, desde el desarrollo de medicina hasta la computación de videojuegos. La persona puede, en cierto modo, "dejar su ordenador personal" para que se pueda investigar sobre alguno de estos temas, haciendo cuentas numéricas, recogiendo información, etc. Sin que tenga que hacer ningún calculo o trabajar en el proyecto.
Es una forma en la que el ciudadano puede ayudar a que los proyectos en los que trabajan uno o varios países se puedan desarrollar, solo dejando su ordenador para recoger y analizar información.

Algunos de los proyectos en los que trabajan son:
- Constellation: entra en la categoría de ingeniería aeroespacial, se trata de una plataforma que trabaja haciendo simulaciones del espacio, como la superficie de la luna, satélites, etc. También ayuda a desarrollar la investigación espacial.

-Find@Home: es un proyecto de la categoría biología y medicina. Intenta encontrar una cura para el parásito de la malaria, enfermedad que sigue vigente en numerosos países.

-Enigma@Home: proyecto que busca el desarrollo de las matemáticas, la computación y los videojuegos.

-MindModeling@Home: se encarga de la ciencia cognitiva y la inteligencia artificial. Busca comprender más la mente humana, sobretodo los procesos y mecanismos que permiten y equilibran cómo nos comportamos y aprendemos.

-SETI@Home: estudia la posibilidad de que lleguen señales extraterrestres del espacio. Recogen señales del espacio por si fuera posible detectar tecnología en otras partes del universo.

Para conocer más proyectos pincha aquí.

jueves, 8 de octubre de 2015

Actividad 1: Evolución de las TIC.

En el vídeo se muestra el rápido avance de la tecnología en relación con la comunicación. sanidad, transporte, vida cotidiana, etc. Con ello podemos sacar algunas ideas:
 -Si las TIC avanzan de esta forma, tal vez se llegue a un punto en el que las personas nos volvamos mucho mas cómodas, ya que tendremos todo hecho y casi no nos tendremos que mover del sitio para hacer cualquier cosa. Todo se nos dará hecho.
 -Por otro lado, es cierto que sería de gran utilidad, como el caso de la sanidad a distancia. En casos de problemas graves, el médico y el paciente no tendrán ningún problema en entrar en contacto, así se podría solucionar más rápido. También la existencia de laboratorios portátiles hace que se desarrolle con facilidad la investigación, y los transportes con tantas aplicaciones pueden hacer que en las carreteras disminuya el número de accidentes.
 -Además, sirven para ahorrar tiempo. Te puedes mover con facilidad por la ciudad, ya que te informa de dónde puedes ir y cómo si en tu caso disponemos de poco tiempo para hacer algo y necesitas alternativas rápidas. También la compra-venta de productos se realiza con más facilidad. De un día para otro puedes adquirir los productos, o programarlos para que lleguen en el momento que lo desees y te venga mejor.
 -En lo referente a comunicación, podemos realizar conferencias fácilmente con gente que esté en cualquier parte del mundo con solo activar una pantalla que se puede encontrar en tu reloj, muñequera, camisa, etc. También ayuda en relación a campos que hemos citado antes, como la relación cliente-vendedor, paciente-médico, etc.


El mundo en 20 años.

El desarrollo de la tecnología puede asustar a unos o facilitar la vida de otros. Es cierto que cada día se intenta ir mejorando más las TIC para hacer la vida cotidiana más llevadera y que poco a poco estamos consiguiendo nuevas formas de comunicación, nuevos sistemas de medicina, de mecánica, etc.
Algunas personas temen que el avance tecnológico no escoja el camino correcto, sino que se utilice para poder crear armas, guerras y provoque una especie de Guerra Tecnológica. También podemos encontrar gente que ve lo injusto de que este desarrollo no vaya a llegar, o al menos actualmente no está, en países poco desarrollados o en proceso de ello.
En 20 años seguramente hayamos mejorado las TIC de, tal vez, la misma forma en la que sale en el vídeo. Tal vez el mundo parezca una película futurista, o puede que sigamos igual que ahora (aunque probablemente no) pero es cierto que las TIC no dejan de desarrollarse para hacer de este mundo algo mejor.

martes, 6 de octubre de 2015

Resumen: Tema 1.


1º)Tecnologías de la Informática y la Comunicación
                      Las Tic agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.
            
           Historia
 A finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. En la década de los 50 la televisión se popularizo. Los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e Internet. Los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, desde la agricultura de precisión a la democracia participativa, pasando por el comercio, la tele-medicina...
             
             Un nuevo concepto
A nadie sorprende estar informado minuto a minuto, este concepto que también se llama Sociedad de la información, se debe principalmente a un invento: Internet. El desarrollo de Internet ha significado que la información esté ahora en muchos sitios. En parte, estas nuevas tecnologías son inmateriales, ya que la materia principal es la información; permiten la
interconexión y la interactividad.
           
               Las redes
 Se analizan las diferentes redes de acceso disponibles actuales:
-Telefonía fija
-Banda ancha
-Telefonía móvil
-Redes de televisión
-Redes en el hogar
-Los terminales
-Ordenador personal
-Navegador de Internet
-Sistemas operativos
-Teléfono móvil
-Consolas de juego
     
             Servicios en las Tic
A medida que se extiende la banda ancha y los usuarios se adaptan, se producen unos cambios en los servicios.
Correo electrónico:
El correo electrónico y los mensajes de texto del móvil han modificado las formas de interactuar con amigos.
Búsqueda de información: 
Proporcionado para los llamados motores de búsqueda, como Google o Yahoo, que son herramientas que permiten extraer de los documentos de texto las palabras que mejor los representan.
Banca online: 
Su éxito se debe a la variedad de productos y a la comodidad y facilidad de gestión que proporcionan
Audio y música:
 Desde la popularidad de los reproductores MP3, la venta o bajada de música por Internet está desplazando los formatos CD
Tv y cine:
 Consiste en ver contenidos en modalidad de vídeo bajo demanda.
Comercio electrónico:
 Modalidad de la compra en distancia que está proliferando últimamente por medio de telecomunicaciones, generalmente internet.
E-administración E-gobierno:
Permite visitar páginas web de servicios públicos.
E-sanidad:
Abre amplias posibilidades para la mejora y renovación de las relaciones entre paciente-médico mejorando la asistencia.
Educación:
Elemento esencial en la vida cotidiana y el avance de la sociedad. Enseñanza caracterizada por la lejanía entre profesor-alumno. Utiliza internet como canal de distribución de conocimiento y comunicación.
Videojuegos:
Creación y uso a nivel global de las videoconsolas y los ordenadores para jugar en línea y mejorar los juegos.
Servicios móviles:
Actualmente es uno de los mayores movimientos de las TIC. Los teléfonos son un objeto personal, personalizable y muy útil que no para de desarrollarse.

Nueva generación de servicios TIC.
Mayor disponibilidad de que los usuarios entre sí compartan información, aumenta la comunicación.
-Servicios Peer to Peer (P2P): comunicación entre usuarios para intercambiar ficheros de información.
- Blogs: lugares web donde se recogen textos o artículos  de uno o varios ordenadores del más reciente al más antiguo.
- Comunidades virtuales: encontramos dos mecanismos, los que recogen información para almacenarla y redes que permiten a los usuarios crear perfiles, listas de amigos, conectarse con gente, etc.
Efectos e Impacto de las TIC
-Papel de las TIC en la empresa. (Fuente de información sobre el comercio y el mercado, datos sobre la estructura de la empresa y su gestión, reduce los costes, …).
-Inversión en las TIC.
- TIC y la opinión pública. (Influyen notoriamente en procesos de creación y cambio de la opinión pública).
-Apertura de los países a las TIC.
1.1) Informática.

Ciencia que estudia y aplica la información, utiliza sistemas computacionales implementados como dispositivos electrónicos. Sistemas informativos deben realizar tres tareas básicas:
   1. Entrada (captación de información).
   2.  Proceso (tratamiento de la información).
   3. Salida (transmisión de resultados).
Facilita los trabajos administrativos y rutinarios, disminuye los costes e incrementa la productividad. Se aplica en numerosas actividades del conocimiento y actividad humana. Es difícil que no se utilice en algún área, ya que abarca miles de funciones.
     -Creación de trabajo.
     -Desarrollo de sistemas informáticos.
     -Sistematización de procesos.
     -Optimización de los procesos y sistemas informáticos.

Etimología.
Proviene del francés informatique, aparecieron nuevos términos en diversos idiomas refiriéndose a la aplicación de las computadoras para procesar y guardar información.
En el diccionario de la RAE se define como:
Conjunto de conocimientos técnicos y científicos que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores.
Se puede entender, conceptualmente, como la disciplina encargada del estudio de métodos y utilización de ordenadores con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos por medio digital.

Historia.
Computador Z3: fue creado por Konrad Zuse. Fue la primera máquina programable y             completamente automática, características usadas para definir un ordenador. Fue construido con 2200 relés electromecánicos y pesaba 1000 kg. La máquina fue completada en 1941, y ese mismo año fue presentada a una audiencia de científicos en Berlín (12 de Mayo). Se destruyó en 1944 durante un bombardeo de los aliados sobre Berlín. Se construyó una réplica durante los años 60 que, actualmente, se muestra como pieza de exposición.



Generación de computadoras.Así se denomina cualquiera de los periodos en los que se divide la historia de los ordenadores. Se debe a la tecnología utilizada para crear el elemento lógico principal utilizado en las computadoras de cada periodo.

1. Primera Generación (1946-1958): caracterizado por el rasgo más prominente del lenguaje después de cambiar la misma. En 1950 se construyeron algunos ordenadores que contribuyeron por individual a algún campo: uso de aritmética, acceso aleatorio,...

2. Segunda Generación (1959-1964): comenzaron a utilizar transistores. Significó un gran avance, permitió construir ordenadores más poderosos y por menos coste.

3. Tercera Generación (1965-1970): utiliza circuitos integrados.

4. Cuarta Generación (1071-1988): computadoras u ordenadores de funcionamientos avanzados y complejos. Se encuentran en organismos de educación e investigación.

martes, 29 de septiembre de 2015

LICENCIAS CREATIVE COMMONS

Estas licencias sirven para que el autor permita su difusion y decida que tipos de usos permite hacer con su obra. Como usuarios de la Red, nos interesa conocer estas licencias para ser capaces de identificarlas en los contenidos de otros autores y respetar sus condiciones.
    Estas licencias son seis, que resultan de la combinacion de cuatro condiciones basicas que son escogidas por los autores al publicar sus obras.
-Reconocimiento del material creado por el artista
-El material original y los trabajos derivados no pueden ser comercializados
-El material creado por el artista puede ser distribuido, copiado... pero se puede derivar
-El material puede ser distribuido y copiado pero ha de ser compartido bajo la misma licencia

domingo, 27 de septiembre de 2015

Bienvenida

¡Bienvenidos a nuestro blog! Somos Cris y Paula y esta página se utilizará como cuaderno de nuestra asignatura de TIC, en el que subiremos los proyectos que hagamos durante el curso. Nuestros intereses se van a fijar en las artes (música, cine, danza, dibujo, etc.), este tema nos interesa mucho, ya que tal vez escojamos el próximo año una carrera en relación a las artes y es una de nuestras aficiones favoritas. Esta es la razón por la que elegimos este tema para la asignatura y por la que queremos promover un poco más el arte entre la gente bien como afición o como algo más importante. Esperamos de TIC poder aprender más sobre el uso de la informática y en el futuro poder crear páginas ligadas a otros temas o con otros fines como opiniones sobre temas artísticos, fotografía, algo literario, etc. Las opciones abarcan gran cantidad de variantes, y por ello pensamos que este tema permite que podamos hacer en los trabajos una perspectiva distinta, o al menos añadir algo de ámbito artístico.
Por todo esto esperamos que disfrutéis del blog.

                                       Foto Pixabay
Welcome to our blog! We are Cris and Paula, and the objetive of this blog is use it like a notebook of our Tic subject. Here we upload the project that we will make during the course. Our interests are the Art (music, cinema, dance, drawings...) this theme it interest us, cause in many years we want do a race in ralation of art and we love it. This is the reason that we choose this theme for the subject, we want promote the art like a hobby or something more important. We expect of Tic can learn more of the use of informatic and, in the future, can create other pages with diferents objetives like photografy, literature...This options cover great quantity of variants, thus we think this theme it allows can make in the works a diferent perspective.
For all this we expect you enjoy of blog.